目     录

  ◆  因材施教  狠抓落实  再创教学新辉煌

-------副校长李田平同志在教学表彰大会上的讲话

◆  采取多种有效措施 搞好行风评议工作

——我校行风评议阶段工作小结

◆  校党委组织：各党支部召开会议

                     集中学习交流十七大精神

◆               校 园 简 讯

  二00七年十月

因材施教  狠抓落实  再创教学新辉煌

-------副校长李田平同志在教学表彰大会上的讲话

教职工同志们：

2007年是又一个值得二中人引以为自豪的年头，如同一本百读不厌的书让我们掩卷深思，让我们回味无穷；高考中考如同一张鲜艳的照片，永远定格在我们的记忆中；又有一种育人为本、敬业奉献、实事求是的精神陈列在我们辉煌的校史中。为此，我提议让我们以热烈的掌声向“为荣誉而战”的高三、初三年级的全体教师表示敬意！向受到表彰的班级和个人表示祝贺！

同志们，今年高三上本科线353人，文科所有学科均列同类学校第一名，理科语文、数学、外语三科也列同类学校第一位，理科综合居第二位。在教研室的评估中，我校的高考评估分以86分的高分居同类学校首位，而且评估分高出三所县一中。我们的中考再创城区升学率第一的佳绩，英语、物理、化学学科在各项指标排名中，综合评价居第一位。其他学科在综合指标评估中大都名列前三名，为什么会取得如此骄人的成绩？归纳起来我认为有三点：一是精神斗志决定成败，二是从实际出发关键抓落实，三是认真落实教育理念收到效果。

人总是要有点精神的。二中人多年来艰苦奋斗积淀了六种精神，如今这种精神还在不断地发扬光大！本届高三、初三相继提出了“为荣誉而战”、“为校争光”的口号。正是这种精神激励着我们高三、初三的全体教师披星戴月、废寝忘食、忘我工作，取得了优异的成绩。

我们忘不了高三年级的杜平老师、初三的张晓雯老师，临考前一个多月，病倒了，晕倒在讲台上，硬撑着送走了高三、初三的学生。刘忠明老师带的班是从高三分出来，几乎集中了高三所有的后进生。为了保证高三的稳定，他不叫苦、不叫难，欣然地接下了这个班。几乎每天他都和学生在一起，与学生交心谈心，纠正学生行为规范。几乎每个晚上他都要亲自到寝室去看一看，是否有学生不在校，学生是否安睡了？功夫不负有心人，经过他一年的努力，班纪、班风、学风都取得了明显的进步，学习成绩也上了一个新的台阶。我还要向大家隆重地推荐李合诚老师，对分配的工作从不讲条件，无论什么样的班级交给他，他总是尽心尽力、尽职尽责地把工作做好，从不考虑名和利。只要对学生有利，对学校有利，他把一切困难都置之度外。他每天思考最多的只有学生、学生、还是学生；他每天琢磨最多的是教学、教学，还是教学。真正体现了任劳任怨的老黄牛精神！就在今天下午王世茂主任对我说，三年来其他他都不想讲，他只想说经过全体老师的努力，对得起学生，对得起全校的老师，没有辜负学校的期望！当时我真的很感动，我为有这样很多很好的老师，为有这样一批时时把学生、老师、学校放在心里的干部，觉得自豪和骄傲。有这样一批人，我们的工作何愁干不好呢？当我把王世茂的话转达给王校长的时候，王校长当即表示高度的赞赏。明确说这就是一种高尚的品德，这就是一种可贵的精神，这就是我们大家学习的榜样！可能有不少同志或多或少看过电视剧《亮剑》，它体现了八路军战士的一种无畏精神。从今年中考和高考来看，我们认为，一个年级、一个班级，亮剑精神决定成败。

今年，我校的高考和中考给了我们第二个启示，那就是从实际出发，关键在落实。说到这一点，我想给大家讲一个真实的故事，是龚光银同志给我讲的。他有个同班同学的孩子今年在某重点中学上学，每一次考试成绩大约在四百七八十分，数学每次考试不超过80分，他从孩子的实际出发，帮助孩子制定了阶段性目标，他对孩子说120分以后的题目可以不做，120分以后的题目老师讲你可以不听，布置的作业你也可以不做，由于定位较准，落实到位，最后这个孩子取得了高分，上了一类本科线。初中物理学科是我校考不垮的学科，在多年的中考成绩中总是名列前茅，成绩非常突出。究其原因除了物理教师、物理教研组敬业精神以外，他们的做法就是夯实基础，落实好每一个知识点，练好每一个知识点，节节过关，章章过关。不放过学生容易错的每一个知识点，凡讲必练，凡练必考，凡练必改，凡改必省，教学成绩在落实中稳步提升。高三文科综合近年高考成绩斐然。地理学科唐金洲老师说， 5月份一个月，12份综合试题全批全改。意思是说，成绩就是在落实中练出来的。朱立军老师说，为准备高考我们准备了13个专题，逐一落实，可见落实的重要性。九年级英语节节有检查，天天有小纸条，让每一个学生过关，每一节课都能得到有效的落实。九年级数学自编、改编17套数学题。政治学科每年都编一本复习题，把中考的要求落实在每一套试题当中。所以，在高考完毕的高三座谈会上，李玉利老师说得很好。他谈复习体会时说，“计划要落实在每一天，知识要落实到每一节课，每一节课的内容是什么，要求是什么，目标是什么，一定要求学生按计划去执行”。这就是落实！去年年底学校确立了高考、中考的备考指导思想，确定了我校的高考目标定位，在奖励方面只考核本科上线人数。重视基础知识教学，注重基本训练，这一指导思想得到了认真地贯彻落实。这一届的高三，上学期不赶进度，从实际出发，也没有参加联考，事实证明，高考的指导思想是正确的，成绩也是有目共睹的。九年级的备考，学校提出了降低难度，重心下移，夯实基础，面向中等学生的备考策略，这一策略在整个初三备考中都得到了很好的落实。所以教学要从实际出发，做好了落实工作，我们就能取得理想的成绩。前几天，我们召开了初一年级座谈会。大家一致认为，新初一的平行班一定要“面向中等生，盯住学困生，指导优生”。我希望七年级一定要把大家形成的共识落实到底。我到七年级教师办公室，老师告诉我，没想到七年级比九年级还紧张，还累。我说，这就对了，因为七年级学生有很多东西需要规范，有很多东西需要去落实，工作量一定不会小，只要落实到位了，就不会很轻松。为了进一步提高从实际出发，关键抓落实的思想认识，王校长提出了“因材施教，将落实进行到底”的具体要求，请各年级务必认真贯彻落实。

同志们，一种教育理念的形成是会有一个过程的，我校的教育理念是“育人为本，和谐发展”。我们在教学过程中，要体现以人为本的教学理念。今年的高考、中考给了我们第三点启示，那就是以人为本。具体地说，高考备考不仅要备考知识和方法，而且要更多地关心学生的休息和生活，更多地关心学生的学习目标、学习态度，同时还要关心学生的世界观、价值观。今年高考备考我们做的很好，得益于我们的班主任经常去关心学生的思想状况、生活状况、休息情况，所以取得了令人满意的成绩。九年级在中考备考最紧张的时候，提出了让每一个老师走进学生，了解学生，收效很好。

我校提出的“先学后教，先问后导”的教学方式，究其核心内容来讲，也是体现以人为本的理念，体现学生的主体地位。我们有些老师总认为这个东西操作起来很困难，再就是认为老师讲学生都不会，学生自己学更不知道怎样学。为了让大家都参与实践，学校本学期提出了更加明确的要求，使先学后教具体化。内容是：第一、为理解掌握教材，教师应提出有针对性的问题，引导学生自学教材。第二、让学生带着问题去交流，让大多数学生参与到教学活动中来。这两点应该说是言简意赅，我想我们的老师再不应该说操作起来困难了。因为这两点是我们大多数老师曾经做过，现在正在做的，如果我们认识到这是按教学规律在办事，是按照以人为本的教学理念在实践，我们的认识，我们的实践就会有一个质的飞跃。

今天的表彰总结会我就想从高考中考中整理出我们取得成绩的原因，对于广大教职工过去一年来兢兢业业的工作，无私奉献的人和事，无法一一提及，请年级做更加深入的总结，以便我们能更进一步完善自己，弥补不足，使明年的教学成绩更辉煌！

采取多种有效措施搞好行风评议工作

——我校行风评议阶段工作小结

根据市教育局的统一部署，按照《十堰市中小学民主评议工作实施意见》的具体要求，我校于9月中旬开始在全校开展了民主评议行风活动。活动中，我们结合学校实际，号召全体教职工统一思想，提高认识，把民主评议行风工作与“办人民满意的教育，做人民满意的教师”、“提高责任意识，构建和谐校园”等主题教育活动结合起来。采取多种措施，努力抓好行评工作。经过一个多月的努力，我们已完成了宣传动员和自查自纠阶段的各项任务。我们的作法是：

一、高度重视，层层动员，确保思想认识统一。

民主评议行风工作是更好的促进和谐校园建设，办好人民满意教育的重要内容，学校领导高度重视行评工作。新学年开学初，学校就召开了中层以上干部和全体教职工行评吹风会。按照市教育局的统一安排，我校制定了《十堰市第二中学关于落实全市中小学民主评议的实施方案》，召开校级领导干部会议，认真学习贯彻全省和全市中小学民主评议工作电视电话会议及有关文件精神，安排部署学校行评工作。同时成立了行风评议工作领导小组及工作专班，由校长王建华和书记马继明同志任组长，全面负责行评工作，按照上级统一部署，这次行风评议主要解决六个方面的问题。结合学校实际，领导小组将各项工作细化到分管领导，由分管领导具体负责，层层抓落实。同时抽调专人负责行评工作，成立行评工作办公室，负责行评的日常工作及联络。9月20日学校召开了行风评议工作专题动员大会，进行广泛的思想发动，让每位教职工充分认识开展行评工作的重大意义和具体要求，并以民主评议为契机，切实加强教师职业道德建设，增强职业荣誉感和责任感，为创建和谐校园，构建和谐教育做出新贡献。同时利用标语、墙报、简报、校园网和校广播站等多种形式，大造声势，营造氛围，广泛深入地宣传行风评议工作。在校广播站、校园网开辟行风评议专栏，目前已发布行风评议及师德学习材料五篇。同时完善投诉机制，设置校长信箱，公开咨询、投诉电话、电子信箱等，敞开大门接受评议。由于机构健全，责任明确，措施得力，宣传到位，思想认识统一，目前我校的行风评议工作已形成了 “一把手”负总责，学校班子成员各负其责，广大教职员工全员参与上下联动的良好工作局面。

二、形式多样，措施得力，确保自查落到实处

真正学习和理解行风评议工作的基本内涵和基本要求，就是要切实查找我们还有哪些工作还使社会不满意、家长不满意、学生不满意。基于这样的认识，本着务实、求真、高效的原则，充分发扬民主，坚持群众路线，采取多种有效形式，广泛深入地征求家长、教职工和学生的意见。通过召开座谈会、设意见箱、发问卷调查表、个别访谈等办法，主动征求和广泛听取六个方面的意见，一是规范办学行为及招生工作情况；二是执行教育收费政策情况；三是征订和使用教材、教辅资料情况；四是师德师风建设的情况；五是校务公开及民主管理的情况；六是对群众反映问题解决和回复情况。据统计，我们先后召开中层以上干部座谈会2次，家长座谈会1次，教职工座谈会1次，学生座谈会2次，发收家长问卷调查表40余份，发放教职工问卷调查表300余份，发放学生问卷调查表60余份，广泛征集意见和建议，同时把征求到的意见及时整理归纳，综合分析，分类汇总，原汁原味地向教师、家长通报反馈。

三、剖析问题，边查边改，确保自纠收到实效

我们发扬求真务实的精神，努力做到自查自纠、闻过即改、边议边改，边评边改，既发现工作的不足和缺点，又解决新出现的突出问题；既规范学校的办学行为，又强化教师的职业道德和职业技能建设。为使行评工作取得实效，让群众切实感到行风评议工作的新起色，结合我校开展的“学习胡总书记8·31讲话”座谈会、 “学习胡安梅，奉献在岗位”座谈会、演讲比赛等教育活动。领导干部率先垂范，以身作则，身体力行。在学习、工作中坚持高标准、严要求，带头遵纪守法，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，寻根求源，深入剖析。通过实际行动影响和带动全体教职工，以此推动评议工作的深入开展。广大教职工也积极参与行风评议工作，把学习政策同查找问题、解决问题有机地结合起来。学习十七大精神，立足岗位，行为示范。由于剖析到位，整改措施得力，目前我校出现了“三多三少”的新变化。一是思考教育教学工作的多了，贪图近利、安于现状的少了；二是从主观上查问题、强调教师责任的多了，讲困难、讲条件、不负责任的少了；三是积极工作，主动奉献的多了，相互推诿、斤斤计较的少了。

经过一个多月来的行风评议宣传发动和自查自纠工作的开展，我校行风评议工作取得了一些明显成效，但与上级的要求还有一些差距，对下一阶段的工作，我们将按照分类指导、分层实施、分步推进的要求做好。    

校党委组织：

各党支部召开会议，集中学习交流十七大精神

根据学校党委安排，10月30日下午，我校7个党支部分别召开会议，集中学习交流十七大会议精神。学校领导参加了所在支部的交流讨论。

十七大会议是一次胜利的大会，一次奋进的大会，一次继往开来的大会，一次鼓舞人心的大会。它深刻的阐明了我们党将来举什么旗，走什么路。我校广大党员教职工纷纷就学习十七大会议精神畅所欲言。64岁的老党员乐庸珠老师说，十七大会议给我体会最深的是我们党的民主制度在不断完善，这是我们政治生活中的一件大事。同时“公民意识”也在不断增强，不仅老百姓有公民意识，党和政府也要有公民意识。校长王建华同志主要谈了三点：一是十七大的召开统一了思想，鼓舞了士气。我们科学的评价社会，评价党，可以看出我们党大执政能力在明显进步，全国人民的生活水平正在由整体小康向全面小康迈进。二是党和政府高度关注民生。以人为本不是空话，“学有所教，病有所医，老有所养，住有所居，民有所乐”的提出确实把老百姓的事放在第一位，高度关注弱势群体。第三提出建立公平社会是构建和谐社会前提。没有公平，就没有和谐，不公平是产生一切矛盾的根源，必须建立公平环境。王校长还联系实际，谈了将建立公平和谐校园的一些想法。其余的教职工也联系实际，纷纷表示践行十七大会议精神，努力工作，教书育人。

 学校要求会后广大党员就学习体会撰写心得一篇。

校 园 简 讯

10月8日——9日，全市高中生物高考总结和备考会在我校召开，来自城区及各县市的近30所学校的50余名教师参与了会议，与会者针对生物高考备考和总结纷纷发表了自己的观点，阐明了自己的经验和不足。9日下午，部分与会者听取了我校部分教师的授课。

10月10日，我校召开校委会，集中学习上级有关行风评议文件，同时总结9月份工作安排部署10月份工作。

10月10日，在全市“学习胡安梅，奉献在岗位”演讲赛上，我校周索莹老师荣获“二等奖”

10月12日，我校分别召开了教工及家长的行风评议座谈会。

10月13日——14日，我校圆满完成了“2007年成人高等学校自学考试”。

15日上午，我校领导、广大师生通过电视、校园广播系统集中收听收看了党的“十七大”开幕式。胡锦涛总书记作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

10月16日，市档案局、市教育局来我校检查，通过实地察看，听取汇报等过程，检查组对我校近5年档案管理工作、档案执法年检工作给予了较高评价。

10月17日，我校中层以上干部会议在办公楼三楼会议室召开。学校先通报了我校行风评议自查自纠阶段问卷调查情况，王建华校长作了总结，同时号召大家注意学习“十七大”精神，领会“十七大”精神。

10月18日，我校召开教学表彰暨中、高考大会总结大会。学校领导先后给受表彰的集体和个人颁发了证书，同时号召大家向受表彰的集体和个人学习。副校长李田平同志作教学工作总结。

10月22日，我校召开行风评议自查自纠会议，对领导、教职工自查自纠工作提出了相关要求。领导班子针对实际，认真填写《学校领导班子成员自查表》。教职工认真填写《十堰市第二中学行风评议教职工自查表》。

10月23日,市委办、市保密局来我校，对档案文件保密管理、网络信息保密管理、保密制度措施等进行了检查。

10月24日，我校召开“先学后教”研讨会，与会者纷纷就“先学后教”的相关问题交流了建议和看法。

10月26日——27日，我校第23届田径运动会在市体育中心胜利召开，3000余名运动员参与了比赛，通过激烈角逐，36个班级成绩突出，分获年级团体总分前六名，26名同学获“优秀运动员”称号，18个班级获“最佳方阵”奖，18个班级获“体育道德风尚”奖，近2000名同学分别在不同的项目中获奖。 

10月31日，我校召开校第23届运动会总结会，与会领导纷纷就23届运动会筹办过程中的经验及不足发表了自己的观点，认为本届运动会的成功举办体现了我校德育工作落实在实处。

10月31日，我校召开行风评议家长座谈会，近70位家长到会参加座谈并填写家长问卷调查表，同时家长们对我校的教育教学工作提出了相关意见及建议。

10月31日，全市初中思想政治优质课竞赛在我校举行，来自全市10余所重点初中的11位教师参与了比赛，近50位教师参加了听课、评课。

编撰：乔 宫         审稿：刘铭          打印：刘 萍  

十堰市第二中学办公室                   二00七年十月